dimecres, 29 de juny del 2011

LES MOIXAINES

Moixaines (etapa 0-3)




- Definició de moixaina:


Una moixaina es produeix , quan passem suaument la mà per la cara d’un nen o acariciem qualsevol altre part del seu cos mentre recitem un text o li cantem una cantarella.


En aquests moments la comunicació que hi ha entre infant i adult és total. L’adult lliura al petit tota la seva sapiència amb alegria, tendresa i amor, d’una manera espontània i gratuïta. El nen rep aquesta amalgama de sentiments i aprenentatges de manera directe, amb tota la força, i queda indefens i embadalit per l’allau de sensacions que la situació li fa viure.

Podem fer moixaines a nens de totes les edats des de just acabats de néixer fins a ... anys.

És un tipus de cantarella molt utilitzada en l’etapa d’educació infantil què compren les edats de 0-3 anys.



- com els adults hem de cantar/recitar una moixaina?

Quan l’adult fa una moixaina a un nen, s’hi comunica per mitjà de la mirada, el gest, la intenció, el tò de veu...



Hem de procurar aconseguir un ambient màgic i especial per tal de que l’afectivitat circuli en tots els sentits

Quan acaronem el nen, hi establim una comunicació corporal que permet un treball de sensibilitat i descoberta del cos. Aquest és el primer pas per aconseguir conscienciar i posteriorment mobilitzar voluntàriament cadascuna de les parts del seu cos.




Les inflexions, modulacions de veu, les rimes i les cantarelles són un altre dels ingredients essencials de les moixaines. Com més rica sigui la declamació i més matisos i colors tingui la nostre veu, més intensa i plena serà la comunicació amb el petit i més els aprenentatges que aquest rebrà.


Els infants imiten i assimilen molt de pressa el que escolten , per això és molt important que les persones que tenen relació amb el nen : pares, avis, mestres, educadors.... utilitzin la veu com a èina expressiva




La repetició de la moixaina és imprescindible. El nen desitja i celebra la repetició, retroba aquelles sensacións que tant li agraden i la necessita per reafirmar els seus aprenentatges, ritmes, fonemes, caigudes d’entonació, vocabulari...




- per què són aconsellables pels nadons?


Si el model de moixaina que oferim el nen és monoton, el nen reproduira instintivament la monotonia i no exercitarà les possibilitats expressives que té. Si el model és variat i ric, els aprenentatges es multiplicaran i desenvoluparà totes les seves capacitats espontàniament.

Les moixaines ajuden en la conciència corporal, intervenen de manera positiva en la socialització de l’infant, la coordinació de moviments i destreses motrius, aquesta aproximació corporal l’omplen de sensacións i sentiments positius i de confiança. Es crea un gran vincle entre l’adult i l’infant.

Moixaines per fer pessigolles

Són les que utilitzen les pessigolles de manera directe.

Exemples:

- TITETA PONT











- Posició inicial:agafeu la mà del nen i manteniula oberta amb el palmell de cara amunt.


- Moviment: mentre reciteu el text piqueu amb el vostre dit índex el palmell del nen seguint la pulsació.

- Evolució: quan el nen coneix la moixaina, en sentir la cantarella la reproduirà imitant el moviment amb el seu índex al palmell de la seva mà



- RALET








- Posició inicial: agafeu la mà del nen i manteniula oberta amb el palmell de cara amunt.
- Moviment: Mentre reciteu el text, amb el vostre dit índex, feu pessigolles dibuixant

al palmell de la mà del nen.


- MÀ MORTA





- Podició inicial: agafeu l'avantbraç del nen just per sobre el canell, deixant-lo lliure.




-Moviment: bellugueu el braç del nen d'un costat a l'altre procurant que el canell estigui relaxat i la mà es bellugui lliurement, mentre reciteu el text amb l'entonació adequada. en arribar al darrer vers, acosteu el braç a la cara del nen com si fos ell mateix qui es pica a la galta.





- PUJEN LES FORMIGUETES





- PEU MORT





-Posició inicial: agafeu la cama del nen just per sobre el tormell, deixant-lo lliure.

- Moviment: bellugueu la cama del nen d'un costat a l'altre procurant que el turmell estigui relaxat i el peu es bellugui lliurement, mentre reciteu el text amb l'entonació adequada. En dir l'últim vers, feu que es piqui suaument a la cara si el nen és molt petit o a terra si el nen és més gran.

Moixaines de dits

Són les que usen de forma específica els dits. Cada cop que toquem i fem bellugar els dits dels petits, estem fent conscient aquesta part del cos imprescindible per aprenentatges posteriors de motricitat fina.

Exemples:

-   Aquest és el pare:
                                                 Aquest és el pare,
                                                 aquesta és la mare,
                                                 aquest fa les sopes,
                                                 aquest se les menja totes,
                                                 i aquest diu:
                                                 - que no n'hi ha pel caganiu?
-   Aquest el dimecres:
   
                                                  Aquest el dimecres va a comprar un ou,
                                                  aquest el dijous el cou,
                                                  aquest el divendres hi posa sal,
                                                  aquest el dissabte el tasta,
                                                  aquest el diumenje se'l menja.
-  

Moixaines per menjar i gruar.

Són aquelles que fan referència al menjar.

Exemple:

                                                           - GALANETA MÀ


-Posició inicial: poseu-vos al nen assegut de cara a vosaltres.

                                 - Moviment: mentre reciteu el text acosteu a la boca del nen un bocí d'alguna menja
                                  que li agradi. segons la necessitat es pot fer gruar el petit passejant la menja per dabant de la boca o anant directe per tal que enllesteixi aviat.


                     

Moixaines per acaronar



Són formuletes, cantarelles i recitats que ens porten a acaronar i es mouen al voltant de la cara.

Un exemple en seria :




- GALANETA MÀ

-Posició inicial: situeu al nen davant, de cara a vosaltres.
- Moviment: acaroneu suaument amb les vostres mans les galtetes del nen mentre canteu la cançó. en arribar a l'últim vers feu-li pessigolles des del coll fins als peus.


- GATETA MOIXOIA




- Posició inicial: agafeu l'avantbraç del nen.
- Moviment: Mentre reciteu rítmicament el text feu que el nen s'acaroni la galta compassadament amb la seva pròpia mà, en dir l'últim vers cal que es doni una bufetadadeta a la cara.




-BALL MANETES



Ball manetes, toca galtetes
                                                                                toca-les tu que les tens boniquetes.
                                                                                la ball, la ball, la cueta de la gallina,
                                                                                la ball, la ball, la cueta del nostre gall.


                                                                                    Nostre gall és cantador,
                                                                                   canta de dies, canta de dies,
                                                                                      nostre gall és cantador,
                                                                                           canta de dies i de nits no.



- Posició inicial: Poseu al nen assegut o dret dabant vostre.
- Moviment: Agafeu les dues mans del nen i feu-les-hi picar la pulsació mentre canteu. alterneu el picar de mans i picar les galtes seguint el text de la cançó.




- PALMIRETES


- Posició inicial: Poseu al nen assegut o dret dabant vostre.
                                 - Moviment: Agafeu les dues mans del nen i feu-les-hi picar la pulsació mentre canteu. alterneu el picar de mans i picar les galtes seguint el text de la cançó.